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看完之后一直在想为什么没有早点看这部作品，这部作品真的与我的经历太相似了，回想初中当年我那一届器乐队差点废部（因为报的人越来越少，学校也越来越不重视），之后来了个外面搞乐队的老师，可能只是兴趣使然，抱着试试看的心理来到我们学校尝试让这个学校重新响起管乐队的旋律。因为有个好朋友报名了（他考上了音乐大学，小号吹的超级棒！），所以我也抱着试试看的心理选择了我的乐器（次中音萨克斯）来到了即将废部的管乐队。在乐团的每个瞬间我都感觉很兴奋，从最初的能吹出音阶和小曲，到后面能与同伴们合奏这个过程回想起来真的，我能感慨无数次。与京吹的泷老师不同的是，我们的老师比较凶......从开始能够合奏的时候对我们的态度就变得十分严苛，完全没把我们当新手来对待，也正好，大伙都不服气般地越吹越好，等到第一次比赛拿到名次时，老师和蔼的笑彷佛能让我们忘掉他之前所有的生气，觉得他是那么温柔。各种小比赛的成就堆积了起来，学校开始重新注意到了管乐队，开始在开学典礼加入我们的演奏表演，我们的老师对我们的要求更高了，歌曲难度变大了，训练时长变多了（初一初二两年的暑假过的十分充实），也请了各类乐器的专业老师来辅导我们，而这一切都是为了初二最后的社团活动时间报名的省级音乐邀请赛，最后也是不负众望的拿到了金奖，我人生中的第一次热泪盈眶。当时看到久美子他们拿到金奖就联想到了曾经的我也响彻了整个初中，我真的爆哭。

在这之后学校为我们打造了专业的音乐室，那是我第一次见到那种空间，进到里面安静了令我耳鸣。只可惜到了初三我们的社团活动就停了音乐室也就只能留给后面的学弟学妹们用了，同伴们也都有了自己的选择，有的继续走音乐的道路当上了音乐生，而我则是选择了普通科，因为很难和大家一起合奏了，我没能坚定的选择萨克斯，感觉我就是喜欢和这样的他们一起合奏，分开了有点难以接受，这让我一度寂寞了好久。

再后来中考也没考好进的那个高中没有管乐队我也就好久好久没有碰过乐器了。如今在上大学，最近刚看完京吹（一口气看完），真的能让我想起太多美好的回忆了，一些可能不经意的小细节都能成为我的泪点

有感而发。

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