1、一、《清明》作者：宋代王禹偁无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

2、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

3、译文：无花无酒的度过清明节，那萧索的兴致犹如居于山野庙宇的和尚一样。

【资料图】

4、昨天从邻家讨来新燃的火种，破晓时就在窗前点灯，坐下来潜心读书。

5、赏析：这首诗以清明时节为背景，用白描手法再现了古代清贫知识分子的困顿生活，表达了诗人生活的艰难和以读书为乐的情怀。

6、全诗运用衬托、对比的手法，再现了古代清贫寒士的困顿生活，给人凄凉、清苦之感，寥寥数语，质朴平实，于小处见大，自然揭露出社会生活真实的一面。

7、二、《冬夜读书示子聿》作者：宋代陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

8、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

9、译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。

10、从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。

11、赏析：这是一首教子诗。

12、本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。

13、一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

14、三、《读书》作者：宋代陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。

15、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

16、译文：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。

17、灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。

18、赏析：这首《读书》七绝，如同诗人的学习体会，既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。

19、四、《白鹿洞二首·其一》作者：唐代王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

20、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

21、译文：专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。

22、如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。

23、赏析：这是一首写诗人自己的读书生活的诗，也是一首惜时诗。

24、诗中“一寸光阴一寸金”诗句成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。

25、启发后人知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。

26、五、《劝学》作者：唐代颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

27、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

28、译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

29、少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。

30、赏析：《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。

31、“劝”解释为“勉励”的意思。

32、作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

33、使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。

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